心理资本视角下失败学习对大学生连续创业的影响

大学生创业的高活跃度和高失败率是并存的事实,而创业失败研究的匮乏使大学生创业实践和创业促进面临诸多挑战。基于心理资本视角,厘清创业失败学习对大学生连续创业的影响机制,探究大学生自身、学校、社会和政府“四位一体”的创业学习、教育、支持和促进路径,以期从创业失败中更好更快修复,重新崛起和再度创业。