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依托中学共青团学生社团提升初中心理健康教育效果

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摘要 文章认为,利用中学共青团组织管理下的学生心理社团可以促进初中心理健康教育开展,并以河南师大附中实验学校为例,分析了初中心理健康教育的现状、中学共青团学生社团的德育载体优势,以及依托学生心理社团深化初中心理健康教育的策略及效果。
出处 《教师》 2020年第30期5-6,共2页 Teacher
基金 河南省农村学校应用性教育科研2019年度课题“共青团活动融入寄宿制学校校本德育的实践研究”(19-HJYY-382)阶段性研究成果。
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