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核心素养指向下的高中英语单元教学模式初探
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4
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摘要
文章先对英语学科核心素养这一概念进行了解读,然后探讨了在高中英语教学中使用单元整体教学的原因,最后以必修二Unit 1 Cultural Relics为例,探索了渗透英语学科核心素养的高中英语单元整体教学实施步骤。
作者
赵文萍
机构地区
甘肃省清水县第一中学
出处
《教师》
2020年第30期45-46,共2页
Teacher
基金
甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题“学科核心素养指向下的高中英语单元整体教学探索与实践研究”(GS〔2019〕GHB1493)阶段性研究成果。
关键词
学科核心素养
单元整体教学
高中英语
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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