湖南高职院校双创教育与专业教育融合新对策

我国要实现由制造大国到制造强国的跃升,人才培养是前提和基础。文章以创新型人才培养为核心、以专业教育为根基,赋予专业教育人才培养新的时代内涵,从创新创业教育(以下简称“双创教育”)与专业教育的逻辑机理出发,提出高职院校双创教育与专业教育的融合创新的六大对策,以丰富高职院校双创教育理论体系,为双创教育与专业教育融合创新发展提供智力支持。