期刊文献+

集团化办学:超越传统的学校组织形式 被引量:16

Running Schools by Group:A Form of School Organization Beyond the Tradition
下载PDF
导出
摘要 教育事业乃至学校的发展不仅体现为数量和规模的增长,优化结构、提升质量、激发活力等内涵发展是满足人民群众"上好学"诉求的重要内容,构建服务全民终身学习的教育体系是完善现代教育治理体系和提升教育治理能力的旨归所在。20世纪末以来,我国基础教育领域自下而上围绕集团化办学已经开展了很多有价值的探索,各地实践形式丰富、样态多元,目前表现为名校办分校、手拉手学校、一体化学校、一校多址、教育联盟、教育组团、教育集团等多种形式。
作者 孟繁华 MENG Fanhua
机构地区 首都师范大学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第11期I0003-I0003,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

同被引文献215

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部