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幼儿想象力的培养策略初探 被引量:1

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摘要 时代在不断发展,我国教育事业也在不断进步,新时代教学中对教育的目的也不再局限于传道授业解惑,教学更加注重的是对学生的创造力以及思维能力的培养。因此,幼儿教育近些年来开始重点培养幼儿的想象力以及思维能力,为社会培养更多创造型的人才。经过实验研究可以得知,通过幼儿教育开展集体活动可以有效地培养幼儿的想象力,为幼儿提供了更多想象的空间。
作者 梁辉
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2020年第10期54-55,共2页 Educational Practice and Research
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