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形成性评价在高中地理教学中的运用
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摘要
形成性评价是指一定时期内收集学生的学习情况,对学生的学习效果进行评估和总结,以此促进和完善教学活动。由于具有阶段性评价的特点,因此在评价活动中较常使用。形成性评价在高中地理教学中的运用,能最大限度地突出学生的主体作用,教师应做好在教学活动中的具体应用。
作者
徐文珺
机构地区
高台县第一中学
出处
《文教资料》
2020年第27期203-204,共2页
关键词
形成性评价
高中地理
教学运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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