争论

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摘要表面平淡地描述了关于一道题目的讲解所引发的争论,内里表现出"我"在这场争论后失败却有所得、内心的看法发生了转变这一成长的过程,很容易引发读者思考,产生共鸣。相较于辞藻华不华丽,这样的成长是更有价值的感悟和所得。

作者林熙宁雷碧玉(指导)

机构地区福建省三明市列东中学不详

出处《新读写》 2020年第11期24-25,共2页

关键词争论产生共鸣引发成长讲解

1姜庆宏,潘彤,李卫平,王志超,菅广林,苗春林,张明钰.南海湖营养盐季节特征及其与叶绿素a的相关性研究[J].水生态学杂志,2020,41(6):74-80. 被引量：2

新读写

2020年第11期

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