从藏族学生生活中挖掘作文素材的策略探究

内地西藏初中校孩子从西藏来到常州求学,他们的经历非常丰富,对生活的体验也与众不同,然而“写起作文咬笔头,老师催交才开头”的现象仍然普遍。笔者认为,只有引导藏族学生从生活中找寻“米”,引导他们学会寻找丰富的作文素材,才能激发写作的兴趣,提高写作的水平。