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教学思想方法在解题中的应用--以求圆锥曲线离心率的取值范围为例
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摘要
数学思想方法是人们对数学本质的认识,是解决数学问题的指导思想.引导学生正确理解、牢固掌握并灵活应用数学思想方法,有助于学生领会数学真谛,发展数学思维,提升数学核心素养.本文以求圆锥曲线离心率的取值范围为例,阐述常见数学思想方法在解题中的应用.
作者
廖永福
机构地区
福建省厦门第二中学
出处
《中学生理科应试》
2020年第11期1-3,共3页
关键词
数学思想方法
数学核心素养
圆锥曲线
离心率
发展数学思维
解决数学问题
数学本质
取值范围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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