高中生物表格题分类探析

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摘要一般表格的首行和首列是基础,应分析各自所代表的变量,明确两变量之间的关系;采取对比或分组对比法,认真分析表格数据,一定要进行纵、横双向比较,找出数据、现象的变化规律;要注意分析数据中的最小值、最大值和特殊值,结合题干的提示分析出现原因或作出相应的评价;注意熟练运用图、表、线的转换,以此来分析出其中的变化规律、引起数据变动的原因等问题.

作者张艳华

机构地区山东省枣庄市台儿庄区马兰二中

出处《中学生理科应试》 2020年第11期55-56,共2页

关键词高中生物题干表格数据认真分析特殊值熟练运用分组对比法分析数据

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

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