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音乐审美移情在学前教育的应用研究——基于音乐教育的幼儿家国情怀培养探索

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摘要 “家是最小国,国是千万家”,家国情怀根植于中国传统的优秀文化,教育要从幼儿抓起,学期教育必须要有家国情怀。学前教育是人生的启蒙教育,在幼儿园课堂教学过程中,将家国情怀融入学前教育五大领域,把音乐元素贯穿教学活动,音乐特有的审美移情效应使幼儿容易接受乐于学习。通过培养幼儿对家庭、学校、社会的情感,让幼儿养成良好习惯,树立正确三观,从小培养家国情怀。
作者 杨稀雯
机构地区 重庆文理学院
出处 《黄河之声》 2020年第18期114-115,共2页 Song of The Yellow River
基金 重庆市重庆文理学院《高等教育学会高等教育科学研究课题项目》研究成果(项目编号:CQGJ13C622)。
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