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激发中小学办学活力② “三力并举”激发学校干部队伍活力
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摘要
干部队伍是学校工作的中坚力量,干部队伍的素质直接关系到学校管理活动的效率,决定着学校的办学水平。因此,激发学校干部队伍的活力成为提高教育教学质量的关键要素。中国教育科学研究院朝阳实验学校是一所新整合的“一校四址”九年一贯制学校。近年来,学校紧紧围绕干部队伍活力的激发,以“三力”为抓手,开展了一系列探索。
作者
刘明成
机构地区
中国教育科学研究院朝阳实验学校
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第22期43-45,共3页
People's Education
关键词
实验学校
九年一贯制学校
学校管理活动
办学活力
一所
学校干部队伍
中小学
提高教育教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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