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推动家校交流合作,确保学生心理健康
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摘要
现如今,大量有关心理健康事件的新闻消息融入大众视线,人们也越来越注重对孩子心理问题的科学指引。小学期间对孩子展开科学的心理健康引导和教育对他们未来的人生幸福有较大影响,这既需要校方的指导教育,也要求家庭的支持配合。家校合作可以促使孩子心理健康发展,增强其心理素养,从而有效防范学生心理问题的出现。
作者
秦军
机构地区
山东省济南市长清区平安中心小学
出处
《山东教育》
2020年第40期19-19,共1页
关键词
家校合作
心理素养
学生心理问题
学生心理健康
家校交流
心理健康发展
心理健康引导
人生幸福
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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