儒家“五常”园本主题课程的实施策略——以曲阜师范大学幼儿园为例

仁、义、礼、智、信合称为“五常”,代表了我国传统文化的精义。依托曲阜深厚的文化底蕴和文化资源,我园以省编教材为基础,从幼儿发展的实际出发,在儒学专家的带领下深入剖析“五常”中适宜幼儿发展的核心价值观念,开展儒家“五常”园本主题课程建构,提出了“有爱心、知荣辱、讲文明、有理想、守信用”的幼儿园“五常”课程核心理念。