优化课程研究策略 实现课程内涵发展

幼儿园课程质量关乎着幼儿童年的健康幸福,也直接影响着幼儿教育的质量。为更好地理解、把握课程的核心理念,我市立足发展,多措并举,不断优化研究策略,逐步实现课程的内涵发展。