大规模线上教学的模式分析及实施建议

导出

摘要 "互联网+"时代背景下,线上教学模式呈现多样性、丰富性的特点。新冠肺炎疫情期间,教育部发布"停课不停学"的号召,由于此次大规模在线教学具有政治性、突发性、紧迫性的特点,以往的线上教学模式无法完全复用。本研究在分析以往基础教育阶段典型线上教学模式的基础上,结合一线调查研究,对合肥市此次大规模线上教学新模式进行了实践总结和问题分析,从而为不同实践主体提出了疫情期间大规模线上教学有效实施的建议。

作者田钰詹玉婷

机构地区安徽省合肥市教育科学研究院

出处《中国教师》 2020年第11期111-113,共3页 Teacher’s Journal

关键词线上教学在线教学一线调查教学新模式实践主体基础教育阶段互联网停课不停学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1陈加敏.大规模在线教育教学的系统化实施研究与规范[J].中小学教材教学,2020,0(4):76-80. 被引量：1
2崔裕静,马宗兵,马凡.网络直播作为慕课学习支持服务的模式及应用[J].现代教育技术,2019,29(12):110-115. 被引量：81
3焦建利,周晓清,陈泽璇.疫情防控背景下“停课不停学”在线教学案例研究[J].中国电化教育,2020,0(3):106-113. 被引量：714
4管佳,李奇涛.中国在线教育发展现状、趋势及经验借鉴[J].中国电化教育,2014(8):62-66. 被引量：156

二级参考文献17

1克里斯·安德森.免费:商业的未来[M].北京:中信出版社,2009.
2苹果分账模式的中国之困[DB/OL].http://www.ccdy.cn/wenhuabao/eb,201205,120120507288702.htm,2014-02-27.
3扶持开发商,分成比例设定为三七开淘宝斥资3亿激励开放[DB/OL].http://finance.qq.corn/a/20110224/000125.htm,2014-02-27.
4范晓东.YY推独立品牌"100教育":引入免费模式[DB/OL].http:Htech.qq.com/a/20140225/019311.htm,2014-02-27.
5腾艳杨.社会临场感研究综述[J].现代教育技术,2013,23(3):64-70. 被引量：78
6王志军,陈丽.国际远程教育教学交互理论研究脉络及新进展[J].开放教育研究,2015,21(2):30-39. 被引量：101
7许涛.慕课同伴互评模型设计研究[J].开放教育研究,2015,21(2):70-77. 被引量：54
8王应解,冯策,聂芸婧.我国高校慕课教育中的问题分析与对策[J].中国电化教育,2015(6):80-85. 被引量：152
9琳达·哈拉西姆,肖俊洪.协作学习理论与实践--在线教育质量的根本保证[J].中国远程教育,2015(8):5-16. 被引量：93
10祁涛,王应解.关于慕课若干认识误区的思考[J].中国电化教育,2015(10):28-32. 被引量：36

共引文献921

1刘创,李佳鸿.高职“物流成本管理实务”线上教学精准施策探讨[J].教育科学论坛,2021(6):63-66.
2李辉.新冠病毒肺炎疫情期间网络教学管理实践[J].中国高等医学教育,2020(5):56-57. 被引量：4
3张俊杰.高职院校在线教学人才培养质量体系研究[J].质量与市场,2021(16):61-63.
4项洋洋,冯达,吴开拓.义务教育阶段初中学生线上学习状况调查与对策——以浙江省为例[J].浙江教育科学,2020(3):51-54.
5王硕硕.高校预科英语融合式线上教学研究[J].校园英语,2020(51):23-24.
6刘丹.网络环境下大学英语线上教学设计与评价实践研究[J].校园英语,2020(37):44-45.
7金白梧.疫情防控背景下在线教学的实践探索——以职教云网络平台运用为例[J].学园,2020(34):73-74.
8王伟玲.疫情防控期间在线教学的实施——以“概论”课为例[J].学园,2020(28):54-55.
9白莉.医学免疫学在线教学实践探索[J].学园,2020,13(20):29-30.
10陈天炎.PLC技术应用课程线上教学模式构建与实施[J].学园,2020(14):47-48. 被引量：2

1秦宁静.用技术点亮智慧——小学课堂教学案例分析[J].新作文（教研）,2020(12):0058-0059.
2李盼强,曾长秋.突发重大疫情网络舆论的生成逻辑、演进特征与治理机制[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2020,32(6):112-120. 被引量：6

中国教师

2020年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大规模线上教学的模式分析及实施建议

参考文献4

二级参考文献17

共引文献921

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史