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河南省高等教育综合水平评价探析

An Analysis of Assessment for Comprehensive Level of Higher Education in Henan Province
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摘要 河南省是我国的一个人口大省、教育大省,研究河南省高等教育发展现状,探究河南省高等教育综合水平具有重要意义。分析了河南高等教育基本现状,特别是河南省普通高校数量和校均招生规模,教师规模和毛入学率等数据。利用熵值法从教育规模、师资力量、教育经费和教育质量等4个维度,选取了13个相关指标对河南省高等教育综合水平进行评价,并提出了具体的建议。 Henan Province has a large population and big education,and it is of great significance to study its development of the current situation of higher education and explore the comprehensive level of the education.This paper analyzes the fundamental situation of the higher education,particularly the totality of colleges and universities in Henan Province and the average enrollment scale,teacher size and gross enrollment rate.By using the entropy method,and from four dimensions of educational scale,faculty,funds and quality,the paper selects thirteen relevant indexes to evaluate the comprehensive level of higher education in Henan Province,and also puts forward some concrete recommendations.
作者 张琳 ZHANG Lin(Education Information Center of Henan Province,Zhengzhou 450018,China)
出处 《洛阳理工学院学报(社会科学版)》 2020年第6期89-93,共5页 Journal of Luoyang Institute of Science and Technology:Social Science Edition
基金 教育部人文社会科学研究一般项目(编号:16YJA880003)的阶段性成果.
关键词 高等教育 综合评价 熵值法 higher education comprehensive evaluation entropy method
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参考文献6

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