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创新涵养教育生态,文化凝聚学校力量——学校新教学组织形式的探索

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摘要 新时代的教育更加关注学生个体,通过学生的自主选择实现个别化教育,重视教师和学生的幸福指数,创造自由的教育生态。要构建新型的育人模式,建立统一的学校愿景和学校文化,用文化引领学校发展,用教学组织形式的变革促进学生的多元化发展。
作者 秦萍
出处 《山东教育》 2020年第46期14-15,共2页

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