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将传统文化融入初中音乐课堂

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摘要 音乐和传统文化的融合不仅能够加强对学生音乐素养的培养,而且可以帮助他们在音乐文化学习时获得美的体验。因此,初中音乐教师必须高度重视学生的兴趣教学,借助丰富的传统文化为音乐课堂“调味”,提高学生的兴趣和参与度,构建高效音乐课堂,促进传统文化的传承。
作者 杨静
出处 《山东教育》 2020年第46期52-53,共2页
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