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浅析高中英语高效教学策略
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摘要
目前,高中英语教学中存在着一些问题:高中英语教师的教学方法单一,在课堂中注重讲解单词和语法,课堂上教师给学生发言的机会比较少,学生忙于记笔记,学生的语言运用能力得不到有效的提高,课堂气氛比较沉闷,学生在课堂中发言不积极,学生的英语学习效果不理想。针对这些问题,笔者结合自身的高中英语课堂教学实践,就高中英语高效教学策略进行分析与探讨。
作者
王生祥
机构地区
甘肃省陇西县第二中学
出处
《中学生英语》
2020年第44期60-60,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语
高效教学策略
记笔记
课堂气氛
语言运用能力
教学方法
学生发言
英语学习效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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