浅析在英语阅读驱动指导下的高中英语写作策略

1.前言英语写作中的大量词汇,其中一个重要的积累手段就是通过阅读进行积累。在阅读英语文章时,不仅能增加学生的词汇量,还可以提高学生的语言能力,在进行写作时,能够进行流畅的表达。阅读是写作的前提,如果没有足够的阅读量和能力,无法将阅读材料中的含义充分理解,因此,在写作过程中,很难把握内容的情感,无法写出较为完整的篇章。阅读还可以提高英语作文的质量,在进行英语阅读时,可以在阅读中遇到多种特殊句式,将其运用到英语写作当中。