英语教学中运用数学逻辑思维的探讨

随着新课程改革和素质教育的不断深化,对我国的教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。在此形势下,初中英语教师不但要具有一定的专业技能,还应当具备良好的人文素养,广阔的视野以及学识,并在课堂教学中进行相应的呈现。数学不但是一门课程、艺术或是语言,还是一种具有丰富内涵的知识体系。从某种意义上来说,数学与英语具有十分紧密的联系。以下主要就初中英语教学中运用数学逻辑思维的策略做出相关的探讨。