基于提升学生文化意识的高中英语阅读课程资源开发与利用的实践研究

课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个新亮点。课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视。在新课改背景下课程资源的开发与利用是教育改革的重要环节。众所周知,要学好一门语言必须掌握好一个国家的文化背景知识。接触和了解英语国家文化不但有益于对英语的理解和使用,而且有益于加深对本国文化的理解和认识。现阶段我国课程资源缺乏是新课程实施中遇到的一个较大障碍,需要我们不断地进行探究,以此来找到解决问题的有效方法和途径,促进我国教育改革的进一步实施与完善。