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浅析情景教学法在高中英语阅读教学中的应用
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摘要
引言对于高中英语阅读内容进行分析,所涵盖的词汇不仅有教材中的词汇,还有教材以外的词汇,相对来说,这部分学习有一定的难度,从高中学生的角度上来看,也提出了较高的学习要求。在高中英语教学中,其教学的难点就是英语阅读教学,而且在高中英语考试中,必不可少的内容就是阅读理解。在实际教学的过程中,通过情景教学法,促使学生英语阅读能力不断提高。
作者
吴玉溶
机构地区
甘肃省高台县第一中学
出处
《中学生英语》
2020年第44期109-109,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语阅读
情景教学法
英语阅读能力
英语阅读教学
实际教学
学生的角度
高中英语教学中
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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