探讨新课程背景下的高中英语听力教学方案

引言高中英语作为接受高考应试测试的重要内容之一,在新课程标准的理念下,教师如何提高英语听力教学质量也成为每个教师所要思考的问题,尤其是对于学生相对薄弱的英语听力教学。新课标要求加强学生的听力水平,对学生的英语听力技能进行有效的训练。在实际的英语听力教学过程中,教师往往会忽略英语听力教学的训练,不够重视听力在整体教学中所能起到的重要作用,导致听力教学,导致学生的英语水平无法得到全面的发展,也无法提高学生的语言综合运用能力。