初中英语高效课堂教学误区及对策

引言初中英语作为初中教学学科中的重要组成部分,对提升学生英语知识,提高学生英语思维能力,培养学生听说读写能力具有十分重要的作用。随着新课程改革的深入推进,初中英语教学在关注学生英语知识教学的同时,更加强了对学生核心素养和综合能力的培育。初中英语教学过程中,想要保证一定的教学效率,实现高效课堂的构建目标,教师要秉持素质教育理念,以学生为本,把课堂还给学生,突出学生在课堂上的主体地位,采取合适的教学手段培养学生学习水平,促进学生思维的发展,促进教学质量的提升,最终实现教学目标。本文通过探究初中英语高效课堂教学中存在的误区,并提出相应的解决对策,为相关工作的开展提供参考。