五星网状教学引领教学改革——以人教版八年级物理“质量”为例

在物理课堂教学中,应以五星网状教学模型为依据,以教学目标为导向,以问题串为抓手,以体验为手段,以迁移为主线,以思维为核心,通过启动、建构、巩固和总结等形式,有效引领课堂教学改革。在人教版八年级上册初中物理第六章第一节“质量”教学中,可以运用五星网状教学模型理论,对物理教学设计进行改革,以期使物理课堂教学上升到思维层面。