期刊文献+

例析基于核心素养培养的高中生物课堂教学转型策略

The Case Study on the Transformation-Strategy of Senior High School Biology Classroom Teaching Based on the Cultivation of Core Competence
下载PDF
导出
摘要 依据支撑核心素养的学科知识、真实情境、学习方式这3个关键要素,以理论与实践相结合的方式,分析了实现教学转型采取的3方面的教学策略。
作者 骆霞琴 Luo Xiaqin
出处 《中学生物学》 2020年第9期15-16,18,共3页 Middle School Biology

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部