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三个“抓手”促进诚信意识再提升
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摘要
摘要:诚信是中华民族的传统美德。诚信现状不容乐观,核心素养背景下开展对农村中小学生诚信教育很有必要。以三个方面为抓手,进行创新实践研究,提升学生的诚信素养:创设氛围是诚信教育的前提,教学渗透是诚信教育的关键,活动评价是诚信教育的保证。
作者
刘晓达
机构地区
江西省萍乡市安源区茶亭学校
出处
《中国农村教育》
2020年第34期51-52,共2页
基金
江西省教育科学“十三五”规划课题《核心素养背景下农村中小学生诚信教育的创新实践研究》(项目编号为19PTYB064)的阶段性成果。
关键词
核心素养
创设氛围
诚信教育
诚信现状
农村中小学生
教学渗透
诚信素养
传统美德
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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