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欠发达地区名校长成长规律与培养策略
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摘要
教育是民生大计,是当前和未来一时期经济社会向好发展的坚强支撑。2015年12月,北京师范大学中国教育政策研究院在就《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估教师队伍建设专题评估报告中指出:“教师是教育的第一资源,有好的教师,才有好的教育。加强教师队伍建设,是教育的先导性工程,也是整个经济社会发展的基础性工程。”
作者
谢大海
机构地区
贵州省铜仁市第十五小学
出处
《中国农村教育》
2020年第34期55-56,共2页
关键词
教育政策研究
中期评估
培养策略
欠发达地区
校长成长
加强教师队伍建设
国家中长期教育改革和发展规划纲要
好的教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
徐洪.
打破校长成长“自循环” 跑出教育发展“加速度”——校长队伍建设机制创新的实践探索[J]
.学校管理,2020(5):7-11.
2
林琳,李佳萍.
中小学专家型校长成长助力机制探究[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(11):13-16.
中国农村教育
2020年 第34期
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