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“互联网+”背景下大学英语教学探究
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1
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摘要
信息技术迅速发展,互联网在大学英语教学中的应用日趋广泛,“互联网+”背景下的课堂教学突破了时空限制,教师的教学理念、教学模式、教学手段经历着改革与创新。教学过程更加注重学习者的主体地位,有利于实现大学英语有效教学。
作者
朱恒华
于蕾
机构地区
山东科技大学
出处
《科技视界》
2020年第34期50-51,共2页
Science & Technology Vision
关键词
互联网
大学英语教学
有效教学
自主学习能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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