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解码统编教材思路 明晰言语训练“着力点”——以统编版五年级上册《落花生》教学为例
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摘要
统编版教材初来乍到,教师的“以不变应万变”的心态已经很难适应新教材的教学。教师需要通过不断的自主学习,领会新教材的教育理念,以更好地适应新教材的变化。同时,教师还应加深对教材的理解,掌握和揣摩出小学语文教材的编制思路。本文在分析统编教材思路的基础上,提出了几点教学策略,旨在提升学生的语文素养。
作者
侯慧玲
机构地区
江苏省南京市文靖东路小学
出处
《名师在线》
2020年第34期61-62,共2页
Elite Teachers Online
关键词
统编教材
语文要素
课后习题
言语训练
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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