工程认证背景下“机械原理”与“机械设计”课程设计教学改革研究

以工程教育专业认证为基点,以景德镇陶瓷大学为例,从多样化选题、将绘图软件引入课程设计、合理安排课程设计的时间、改善成绩测评方式这四个方面入手,使"机械原理"与"机械设计"的课程设计有机融合,并进行完善,使"机械原理"与"机械设计"的课程设计与工程实践更加贴近,提高大学生的创新设计能力。