新课程理念下教学实践研究——以“弱电解质的电离平衡”为例

在当今这个时代,学生更加适应随时随地开展碎片化学习的方式.他们会从网络上获取信息,并且把这些信息应用到学习和生活中.因此,如何才能把线上课堂、多媒体技术更好地融入线下教育中值得我们深入思考.笔者以"弱电解质的电离平衡"为例,利用生活中常见的醋酸,开展对此次课题的探究.在这节课的学习中,要着重培养学生的探究意识和创新精神,但要在课堂中实现这些教学目标,探究的时间和深度难以得到保证,因此要使线上课堂的学习与线下教育充分地结合.