期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视学习反思,彰显思维活力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
反思性学习是一种对学习过程进行有效思考、不断总结、逐步提升的学习方式.将其落实到教学中,能锻炼学生的思考能力,有效提升课堂教学质量;能帮助学生解决学习过程中遇到的问题,充分消化所学知识,高效完成学习目标,完善知识体系.1课前反思——高效预习,夯实基础进入高中以后,学生化学学习的难度增加,面对繁杂的知识点,不仅要理解,还要记忆,这给他们的学习增加了很大负担.对此,就要借助预习,帮助学生在课前做好准备,明确重、难点,有计划、有针对性地听课,结合反思加深理解,夯实基础.
作者
王如意
机构地区
湖北省天门市天门中学
出处
《高中数理化》
2020年第20期78-78,共1页
关键词
思考能力
夯实基础
学习反思
课前反思
反思性学习
课堂教学质量
思维活力
有效思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘洋.
议题式教学在初中道德与法治课程中的运用[J]
.新课程研究,2020(29):73-74.
被引量:7
2
王彦林.
有效思考小学语文教学中微课资源的运用分析[J]
.科技资讯,2020,18(27):109-110.
被引量:2
3
韩娜.
培养小学生讲题能力策略与方法[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(17):79-79.
4
余干华.
关于幼儿园语言教育活动的有效思考[J]
.启迪与智慧(中),2020(12):20-20.
被引量:1
5
吕伟芳.
关于对村镇银行的绩效及其影响因素的有效思考[J]
.财经界,2020(24):12-13.
被引量:1
高中数理化
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部