摘要
2020年北京高考物理第16题是测量干电池的电动势和内阻实验.不过该实验题与人教版教材中给出的电流表、电压表和滑动变阻器的测量方法有所不同,考题也不需要具体测量出该电源的电动势和内阻,主要考查了学生对实验方案和电表内阻引起实验误差的分析,考查学生对实验结果进行交流、评估和反思的能力.本文第一部分详细分析了教材中实验方案的误差来源;第二部分给出对2020年北京高考第16题的详实试题分析;第三部分对实验进行拓展,给出戴维南定理并利用戴维南定理分析“等效电源”问题,最后给出测量水果电池的电动势和内阻的拓展实验,并对实验方案与误差进行了详尽的分析与讨论.
基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题《中学物理创新性自制实验与实验教学模式探索》(课题批准号:CDDB18169)的阶段性成果.
