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培养青少年学习物理科学知识的兴趣探究

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摘要 物理是一门能够反映生活科学的学科,它主要由一些抽象的概念以及定律构成,作为应试教育中比较重要的一个组成部分,对于很多青少年来说却是一门比较难的学科。大多数教师所运用的教学方式主要是以口头式的教学为主,学生都被动地接受知识,没有过多的进行思维锻炼导致学生对物理知识的理解和运用事倍功半。因此,我们一定要改变教学策略,以激发青少年学习物理的兴趣。
作者 谭自豪
出处 《进展》 2020年第19期1-1,共1页

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