高职精品在线开放课程的实践探索——以实用医学概要课程为例

高职精品在线开放课程的建设是高职教学融合互联网+的有力实践,也是探索新型教学供给方式以及切实提高高职教学效果的重要举措。笔者通过广东食品药品职业学院实用医学概要课程建设实践的分析,在课程网络建设设计、互动环节强化建设、课程资源多元拓展、交互式教学模式探索、信息技术利用等方面提出了思路与建设模式。