应用型人才培养背景下办公室工作与管理的教学重构

办公室工作与管理课程是秘书学专业的专业选修课,是一门实践性极强的课程。在具体的教学中,笔者发现课程的实践性很难通过线性知识的梳理和传统的讲授法得到良好的体现。通过对办公室工作的实际调研,笔者发现以综合性的业务带动知识结构的梳理与归纳,发动优质的业师资源来分享工作一线的实际经验,将课堂的教学拓展到具体的鲜活的工作空间中,能够更有效地帮助学生获得个性化的、针对性的学习体验。