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在数学魔术中揭秘“读心术”--数学活动课“二进制”教学设计与思考

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摘要 【教学过程】一/课始激趣,提出问题师:你们见过街头的算命大仙吗?他们常常高深莫测、故弄玄虚,一副无所不知的样子。瞧!这位大仙,号称“不用开口,便知您贵姓”,只见地上摆着几张写有姓氏的纸片,你只要指出哪几张纸片上有你的姓,他就能猜出你姓啥。难道这位大仙真会“读心术”?让我们一起来探索其中的奥秘。
作者 朱莹
出处 《小学教学(数学版)》 2020年第12期38-40,共3页 Primary School Teaching
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