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教师:危机中的“引领者”
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摘要
联合国教科文组织顺应时局,以“教师:化解危机,重塑未来”为主题庆祝2020年国际教师节。新冠疫情在全球范围内的持续蔓延,使得教育系统面临着前所未有的挑战,教师教育发展陷入困境。面对危机情境,关键是要发挥教师“引领者”的核心作用。随着教师教育的变革与发展,需以培养教师“引领力”为核心,使教师能够在信息技术和数字平台的帮助下,加强教学实践,支持课程差异化,确保学习个性化。
作者
余丽丽
潘涌
机构地区
不详
出处
《小学教学(数学版)》
2020年第12期55-55,共1页
Primary School Teaching
关键词
变革与发展
数字平台
信息技术
教师教育发展
危机情境
引领力
全球范围
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
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