不断尝试 审辨反思 感悟思想——“神奇的尺子”教学实践与思考

课前思考:拓展课是近年来数学课堂实践的热门内容,主题涵盖数学魔术、数学实验、数学绘本等。诸多好素材被运用到了课堂,学生开阔了视野、锻炼了思维。如何将数学的一些本体性知识开发成拓展课的资源?这是一线教师一直在探索的话题。而开发的难度在于:有些数学知识本身就比较"高端",如果原封不动地呈现给学生,会感觉味同嚼蜡,难以接受,需要教师进行智慧化的加工与创作。