中小学新教师岗前培训支撑体系的建构与思考

针对当前新教师职前培训中存在的形式单一、内容陈旧、管理滞后等问题,以教育行政部门为主体,重点在条件、人才、课程、方法、机制五个基本要素方面多维施策、综合发力,通过建立充足实用的保障条件、多元复合的人才团队、多维现代的课程体系、多样灵活的方法形式、系统完备的管理机制,切实提高新教师岗前培训的实效性。