个性化评优在班级管理中的具体尝试和价值探索

The Specific Attempt and Value Exploration of Personalized Evaluation in Class Management

个性化评优是基于学校评优机制,在班级层面尝试的一种具有班级特色的评优形式,旨在打破既有的评价模式,革新评价内容,弥补学校评优的不足,彰显班级学生的个性,激发学生的积极性、主动性和能动性,促进学生全面发展。结合校情、紧扣班情、立足学情,本文从个性化评优的尝试原因入手,结合具体的实践运用,初步探索和思考了个性化评优的价值所在,为今后的班级有效管理和学生教育指明了方向,也为多元评价育人模式在班级中的实践和研究奠定了基础。