高中历史教学中家国情怀教育的探索

爱国是高中生应当具备的优秀品质,高中阶段是学生三观形成的重要阶段,在高中历史教学中渗透家国情怀教育有重要意义。文章从历史教学课堂设计与动态整合教学资源两个层面切入,探究培育学生家国情怀的正确方法,为提高高中历史教学效率提供思路。