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基于本土文化特色的幼儿园园本课程建构——以阜宁地区为例
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1
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摘要
本土文化是一个民族思维方式以及习惯经时间沉淀所形成的宝贵文化形式。为推动本土文化的传承与发展,幼儿园应构建具有鲜明本土文化特色的园本课程,以幼儿的兴趣以及需求为出发点,设立趣味性强的本土文化课程,使幼儿得以健康全面的发展。
作者
刘霜艳
机构地区
江苏省盐城市阜宁县东风路幼儿园
出处
《生活教育》
2020年第10期120-122,共3页
Life&Education
关键词
本土文化
幼儿发展
园本课程
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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