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“三全育人”机制下“三困生”的帮扶路径探究
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摘要
当前,"三困生"日益成为高校管理的重点和难点,因此加强"三困生"帮扶引导具有必要性和重要性。"三全育人"机制是全员、全方位、全过程育人的有机统一,为进行"三困生"帮扶指明了基本遵循与具体路径。通过学校、家庭、社会等主体的共同努力,对"三困生"进行思想、实践与文化的全面育人,帮助"三困生"顺利度过前端黄金期、中间巩固期与后端就业期,促使他们"脱困"成长为更加合格的建设者和接班人。
作者
潘琦
机构地区
中央财经大学马克思主义学院
出处
《改革与开放》
2020年第18期68-71,共4页
Reform & Openning
关键词
三全育人
三困生
实践育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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