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“三全育人”机制下“三困生”的帮扶路径探究

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摘要 当前,"三困生"日益成为高校管理的重点和难点,因此加强"三困生"帮扶引导具有必要性和重要性。"三全育人"机制是全员、全方位、全过程育人的有机统一,为进行"三困生"帮扶指明了基本遵循与具体路径。通过学校、家庭、社会等主体的共同努力,对"三困生"进行思想、实践与文化的全面育人,帮助"三困生"顺利度过前端黄金期、中间巩固期与后端就业期,促使他们"脱困"成长为更加合格的建设者和接班人。
作者 潘琦
出处 《改革与开放》 2020年第18期68-71,共4页 Reform & Openning
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