摘要
应用型本科院校以应用型人才培养为目标,但实际教学中的课程定位不清晰,实践课程体系缺乏系统性,人才应用能力培养效果不明显。文章以打造金融专业应用型课程为目标,以"证券投资学"课程为案例,通过对五大课程改革思路的阐述,力图为应用型本科院校依托自身要素禀赋决定比较优势,全力打造特色鲜明、应用型人才培养效果显著的金融专业提供一定的对策建议。
出处
《改革与开放》
2020年第18期96-100,共5页
Reform & Openning
基金
2019年广东省质量工程特色专业建设项目“金融学”
2017年广东省高等教育教学改革项目“双创教育背景下独立学院《商业银行柜台业务实训》课程建设的探索与实践——以广州大学松田学院为例”
2018年校级质量工程课程建设项目“证券投资学”(项目编号:2018STZLGC05)。
