摘要
随着“互联网+”时代的到来,高校思想政治理论课实践教学传统模式受到严峻挑战,滋生出形式主义、目标偏离、参与度低、组织监管困难以及评价不科学等弊端。因此,尝试探索一种有效的实践教学模式是一项重要的教研课题。根据“思想道德修养与法律基础”的实践教学经验,建构一种由组织模式、操作模式、评价模式和平台模式等构成的“互联网+”模式是实践教学模式创新的路径选择。
出处
《新课程研究》
2020年第30期6-8,共3页
New Curriculum Research
基金
衡阳师范学院教改课题“‘互联网+’时代高校思想政治理论课教学方法创新研究”(课题编号:JYKT201936)
2017年湖南省教育厅教改课题“‘互联网+’时代地方高校思想政治理论课混合式教学模式的研究与实践”(湘教通[2017]452号-338)的研究成果。
